Kárpáti Andrea

Kárpáti Andrea legfontosabb kutatási területei a vizuális képességek fejlődésének vizsgálata (gyermekrajz, kamaszok vizuális nyelve), a vizuális nevelés tanterv- és tananyagfejlesztése, valamint a tehetséggondozás voltak. Úttörő szerepet játszott abban, hogy a vizuális nevelést ne csupán „készségtárgyként” kezeljék, hanem a kommunikáció és a kulturális műveltség szerves részeként. Számos publikáció, monográfia és tankönyv szerzőjeként, valamint tanulmánykötetek szerkesztőjeként mélyrehatóan foglalkozott a digitális kreativitás és a multimédia oktatási felhasználásának kérdéskörével..